jueves, 23 de enero de 2014

mapa conceptual "Inteligencias múltiples"


Las inteligencias múltiples son un conjunto de habilidades, talentos, capacidades, para la resolución de problemas. Estas inteligencias son propuestas por Howard Gardner; se dividen en siete: la inteligencia lingüística, la lógico-matemático, espacial, musical, kinestesica, intrapersonal e interpersonal.
El individuo posee diferentes tipos de inteligencia, un bailarín no tiene la misma inteligencia que un maestro de matemáticas, esto no quiere decir que los dos no sepan nada, sino que como cada uno es poseer de diferentes tipos de inteligencias cada uno resuelve sus problemas de diferente forma, pero los dos son inteligentes. Aunque hay personas que poseen más de una inteligencia.
También como nos marca la lectura dice que un individuo no puede tener ningún tipo de inteligencia más sin embargo a causa de una mezcla de habilidades puede ser capaz de cumplir alguna función.
Siento que las IM de casa individuo por una parte va a ir de acuerdo con la etapa en la que uno se encuentra y otra es en el ambiente en el que desarrollamos, uno individuo no va a tener la misma capacidad que otro o a lo mejor si pero la forma en que la resuelva va a ser muy diferente al otro. Como en las matemáticas que para llegar a un resultado encontramos muchas formas de llegar a el. 

miércoles, 11 de diciembre de 2013

"En la zona" capitulo 4

Estar en la zona de tu elemento es estar en ese ambiente la lectura marca que al estar en la zona se te olvida lo que pasa en ese instante el tiempo pasa volando unas 5 horas se pasan como 20 minutos y esta sucede debido a que estamos concentrados en lo que estamos realizando y se nos pasa el tiempo volando como dicen.

Pueden pasar cinco, seis o siete horas  pero para ti sientes que aún no ha pasado ninguna hora por ejemplo cuando ensayamos o nos enseñan algo nuevo el tiempo pasa muy rápido y es ahí cuando no quieres salir de la escuela, cuando en ocasiones nada más estas  esperando a que den las nueve

Tenemos esa libertad de hacer las cosas como se nos venga en gana, al hacer las cosas bien o mal no nos importa lo que digan los demás simplemente con que uno se sienta satisfecho de lo que hace es más que suficiente

La lectura también menciona “ incluso cuando estamos haciendo aquello que amamos pueden darse frustraciones, decepciones, y momentos en los que sencillamente no encaja”., pero cuando lo hace transforma nuestra experiencia del elemento, nos volvemos decididos y entregados regresamos a nuestro elemento.

 

miércoles, 4 de diciembre de 2013

mas allá de la imaginación

capitulo 3

En esta tercera parte del libro del elemento lo que me llamo mucho la atención fue como funciona nuestro cerebro puesto que está dividido en frontal que se encarga del razonamiento, el juicio , el pensamiento, el parietal en la motricidad, el occipital sobre la vista, temporal el sonido de las cosas, esto es que cuando nos dicen algo, simplemente cuando aprendemos algo nuevo , no pensamos, no digerimos bien lo que estamos aprendiendo de la misma madera todos, puesto que las personas recibimos la información de diferente manera, unos aprende solo escuchando, otros viendo, es decir unos tienen más desarrollado sus sentidos.
Un ejemplo muy claro cuando nos preguntan de alguna materia no se ¿porque imaginamos? Entonces nuestro cerebro empieza a funcionar y empiezas a razonar, a pensar una y otra que respuesta es la que darás, muchas veces piensas,  y nada mas no dices algo concreto esto es pues los sentidos, los hemisferios no funcionan bien, hay personas que les haces una pregunta y te empiezan a decir hasta lo que no es puesto que sus hemisferios están funcionando bien, siento que esto por todas los obstáculos que vas teniendo en tu vida, como la vives si vives en armonía, felicidad, si tienes una familia que no se pelea, siento que el aprender bien depende de muchos factores que se van dando en la vida diaria.
“Pensar que las personas son creativas o no lo son” pienso que todas las personas somos creativas pero no de la misma manera unos que otros, unos tienen más desarrollada su creatividad que otros o simplemente no lo saben puesto que nunca han intentado hacer algo diferente.
La creatividad y la imaginación no son la misma cosa pero siento que van mucho de la mano pues para hacer algo creativo debes simplemente  en imaginar cosas nuevas…”para ser creativo tienes que hacer esto implica poner a trabajar a tu imaginación para realizar algo nuevo, para conseguir nuevas soluciones a problemas, incluso plantear nuevos problemas”.

Se podría decir que la creatividad es imaginación aplicada.

miércoles, 27 de noviembre de 2013

segundo capitulo del elemento



Esta parte del libro habla acerca de la inteligencia que tenemos las personas lo que me llamo mucho la atención es en la parte que dice que si podemos decir el abecedario de la A a la Z y viceversa sin equivocarnos y me empece a reír porque aparte es verdad en la escuela siempre nos enseñaban el abecedario de la A  la Z y aun así que te sabes el abecedario “según” bien te preguntan que letra va antes de la s y lo piensas y apuesto hasta que empezar a decir el abecedario en la mente, bueno a mi me ha pasado.

También nos habla de las formas de pensar de cada personas bueno a lo que yo entendí, que cada quien piensa de forma diferente no se si te dicen piensa en un lago entonces cada uno de nosotros poniendo el ejemplo en mis compañeros que somos 14 cada uno de nosotros pensara el lago de forma diferente no se unos dirán pues el lago es azul, otros dirán es verde, otros dirán tienes peces o no se pero todos tienen una manera de pensar muy diferente , hay veces en que algunos al momento de estar  diciendo las cosas dicen el dialogo, la frase, casi iguales pero no por tener casi igual la frase o la forma en decir las cosas no quiere decir que piensan igual, claro que no si no cada uno piensa de diferente manera.

Tengo una prima que le gustan mucho las matemáticas que le gustan le fascinan mas bien, ella hizo examen en la unam y estaba convencida que iba a quedar y como fue no hizo examen en otro lugar mas que ahí y ella no hace tanto esfuerzo por aprender mas bien preocuparse por sus exámenes en que tengo que estudiar, la otra semana tengo examen, para ella lo aprendido en clase es suficiente para poder sacar 10 en su examen y bueno creo que no solo es en esa materia si no es todos, existen personas que nada mas observan, escuchan una solo vez y con eso tiene para tenerlo en su mente siempre, y hay personas que nada mas no se aprenden las cosas, les cuesta mucho trabajo por aprender, y esto también se ve en nuestro ámbito que es la danza hay personas que se aprenden los pasos no con sus cinco sentido si no nada mas con uno o dos, con solo escucharla pisada o ver el paso que se esta realizando con una vez es suficiente para después realizarlo y otras personas no, les cuesta un poco mas de trabajo y ocupan la mayoría de sus sentidos y aun asi se esta repite y repite.

Esto también paso con el músico que no entendía que era un 4/8 o en que se diferencia la estrofa del estribillo el no sabia pero era un excelente músico el desarrollo mas el sentido del oído, era lirico, con solo escuchar la melodía te podía decir que lo que tocaba estaba en 2/4 o 4/8 y esto pasa hasta con los grandes artistas pero así es ya que desarrollan mas una parte de sus sentidos.

miércoles, 20 de noviembre de 2013

el elemento

El elemento
Ken Robinson
Lavariega Salinas Danae Julisa                                                                    séptimo semestre

El elemento es el encuentro entre las aptitudes naturales y las inclinaciones personales.
El primer capítulo de este libro habla sobre el elemento que vamos descubriendo desde que vamos creciendo, y lo descubrimos porque nos damos cuenta de que algo nos apasiona, nos gusta, tenemos esa preparación para hacer bien las cosas o la cosa que nos gusta, nos asombramos de lo que hacemos,  es así como vamos descubriendo nuestro elemento, en la escuela, en la casa, con los amigos o en la sociedad en la que nos encontramos.
Cuando algo nos gusta un ejemplo es la danza estamos duro y dale hasta que nos salgan los pasos, le preguntamos al compañero de a lado, y estamos repitiendo las secuencias para no olvidarlas y estamos a gusto con lo que hemos aprendido día a día, así vivimos una vida satisfactoria y no nos estamos lamentando en que asemos algo que nos gusta no nos llena, y hacemos mal nuestro trabajo.
Como maestros que seremos en un futuro y si nos toca dar clases a niños debemos de dejarlos ser como son no prohibirles las cosas o porque es inquieto lo vamos a molestar que se esté quieto o que se siente si no hace caso, te vas a la esquina del salón!! o entre otras cosas, no debemos de hablarle así a un niño debido a que está en pleno crecimiento y esto les influye y se va quedando marcado a lo largo de la vida del niño, es mejor tratarlos con amabilidad, paciencia, porque estamos estudiando algo que nos gusta y es lo que se “supone” que enseñaremos a los niños si nosotros no tenemos paciencia o no los dejamos ser pues no podrán descubrir su elemento como lo marca la lectura.
Uno de los factores más importantes para todo el mundo es la educación, ya que con esto los niños o adolescentes podrán estar más lleno de conocimientos y así les será más fácil encontrar su elemento ¿pero como podrán encontrar eso si en comunidades rurales, muy alejadas, ni siquiera existen escuelas? Es por eso que hay mucha gente que no ha descubierto  su propio  elemento porque no conoce sus propias capacidades.
A mí en lo personal me paso algo muy chistoso porque con la muerte de mi madre mi abuela no quería que me fuera a estudiar lejos que no saliera de Huatulco por lo mismo que dejaría solo a mis hermanos y pues ellos necesitaban amor, atención entre otras cosas, es por eso que no quería dejarme estudiar lo que a mí me gusta la danza, y por eso me hizo estudiar otra carrera que ni siquiera me llamaba la atención esta es administración turística y es muy chistoso porque estando en una zona turística y habiendo un poquito de trabajo preferí venirme a puebla, mi abuela me decía que con la danza no iba a poder vivir como lo que estaba acostumbrada pero eso no me importaba, haciendo lo que a mí me gusta y que me apasiona no era necesario tener un salario súper, si no que no iba a estar conforme con lo que hacía y enseñar a otras personas eso que a mi tanto me gusta.
Mi abuela quería un título de licenciado en administrador turístico, en relaciones internacionales no se un rango más alto  no un título de licenciado en danza, suena raro pero quien no nos dice que después podre formar mi propia escuela que no solamente enseñare danza si no también podre impartir otras clase relacionadas a la danza como teatro, música, entre otras materias.
Este frase me gustó mucho “Determinado profesor nos motivó y cambio nuestra vida” esto me recuerda cuando a la prepa imagínense ya tenía 15 años (jaja) y mi abuela no me dejaba ir a los talleres de danza de mi escuela y eso que eran obligatorios creo que prefería que reprobara o mejor que tomara otro taller en vez de ir al taller de danza.
Un día le comente a mi maestra, y me dijo que hablaría con mi abuela que no me saliera del grupo, la maestra hablo con mi abuela la verdad no sé qué le habrá dicho pero en la noche estando en casa me dijo que si era mi gusto estar en danza ella iba a estar dispuesta a apoyarme en lo que fuera.
Quieras o no uno de tus profesores de tu formación académica te marco un poquito en tu vida, no se porque eras súper buena onda, te escuchaba si es que tenías un problema, o simplemente te ayudaba en lo que fuera necesario.

Que chistoso es todo esto quien diría que solo con un año de estar en danza, la danza iba a formar  parte  de mi formación académica y no me arrepiento. 

miércoles, 13 de noviembre de 2013

El principito
Antonie de Saint-Exupery

Danae Julisa Lavariega salinas                                                                          séptimo semestre


                          Es un principio pensé que este libro era solo para niños y es por eso que jamás me había dado a la tarea de leerlo aparte de que no soy muy fanática de la lectura, pero esto no fue asi o sorpresa este libro esta echa para gente adulta, deja mucho que decir acerca de la imaginación que tenemos las personas, de los pasos que uno va dando como persona.
Este libro relata la historia del principito un personaje que vivía en un planeta, y dando vueltas por el planeta fue recorriendo diversos planetas en los que conoce diversos personajes como el rey, el vanidoso, el bebedor, el hombre de negocios, el farolero, el anciano y el ultimo la tierra.
El primer planeta se encontraba habitado po un rey, este exiia que su autoridad fuera bien respetada no aceptaba la desobediencia que un monarca absoluto pero como era muy bueno, daba ordenes razonables. El segundo esta habitado por un hombre vanidoso cuya soberbia impedia ver su propia ridiculez.el tercer planeta estaba habitado por un bebedor esta visita del principito fue breve, pero sumio al principito en una profunda tristeza, el bebedor se ahogaba en alcohol. El cuarto planeta esta habitado por el hombre de negocios quien vivía sumamente obsecionado por ser el dueño absoluto de todo hasta llegar al limite de su propia soledad al no poder dar nada a los demás. El quinto planeta era muy extraño y era el más pequeño de todos. Estaba habitado por el farolero, quien realizaba una faena muy esclavizante y por último el sexto planeta era un planeta diez veces más grande. Estaba habitado por un geógrafo entrado en años, Cada uno de estos personajes fueron llenando al principito de enseñanzas, nuevas palabras, ideas, y dudas.
Como cuando un niño va creciendo y va preguntando sobre todas las cosas que existen en la tierra, como cuando pregunta ¿porque el cielo es azul?, y uno como adulto tiene que responderle  al niño y decirle la verdad porque si le mentimos el niño va creciendo con la idea de lo que se le ha dicho y con el paso del tiempo piensa mejor las cosas y siente que ha vivido en un mundo de mentiras y fantasías,  en fin el niño se va llenando de información nueva, conforme va creciendo va descubriendo el mismo como es la vida y como hay que tener que afrontar la verdadera realidad en el mundo en el que vive.
Cuando uno es pequeño empieza a preguntar sobre todo lo que hay a su alrededor  a pesar de que el no entienda esas nuevas palabras aun así trata de aprender nuevos conocimientos
En la parte donde habla acerca de la flor, nunca quiere separarse de ella, debido a que le es fiel y va con el principito a donde valla esto en la vida real tiene mucho que ver ya que hay veces en la que nos encariñamos con alguna persona, sea o no nuestra familia, con algún animal  o simplemente con un objeto que te fue regalado y toma mucha importancia en la vida de la persona, le empiezas a tomar un cariño que cuando te das cuenta no lo puedes dejar.
A mí por ejemplo cuando era pequeña me paso algo parecido todo empezó por un simple juego en una feria de donde soy originaria quería yo una muñeca de esas están bien grandes que se ganan en esos juegos en los que tienes que meter una argolla en una botella, pues con mis ahorros le dije a un tío que jugara y yo le pagaba el juego pues comenzó a jugar y cuando vi el metió la argolla entonces me dice que la muñeca era para su hija y no para mi pues desde ahí empeze con ese cariño a la muñeca tanto que hasta hize coraje y hasta llore pues desde ese momento tome a esa muñeca como parte de mi vida tanto es que mi mama a tratado de regalarla y yo lo he impedido. Cuesta mucho deshacerse de esas cosas que fueron muy importante en u vida
Cuando relata lo de los dibujos que si es un cordero, que si un elefante, que un baobabs, etc. Es muy chistoso porque cuando uno va al kínder hace cada dibujo, que con el simple hecho de que el niño dibuje un palito o un circulo dice que es su familia o dice cualquier cosa que él cree que es verdad, la imaginación de los niños es muy amplia debido a que no saben aún comprender las cosas como son.
Esto del jardín de rosas quiere decir que aunque todas las personas somos iguales, en un montón de gente siempre sobresalen aquellas que son importantes para uno.
Esto de que el principito viene de otro planeta es algo muy diferente como cuando uno deja su lugar de origen o simplemente te vas a vivir a otro lado con tu tía o cierta persona, a mí en lo particular me consto mucho trabajo adaptarme a cosas que pues ni te las imaginaba, por ejemplo cuando yo estudiaba la primaria vivía con una tía debido a que mi mama estaba enferma, y mi abuela la tenía que cuidar y yo seguir mis estudios al pasar a sexto tuve que ir a vivir con otra tía y tener que enfrentarte a sus hijos y vienen los pleitos que si esta es mi cama, que si es mi almohada etc. Cosas que son insignificantes pero marcan tu vida o cuando quería levantarme hacerte un licuado pues no podía me daba pena porque en primera no era mi casa y la segunda pues iba a despertar a mis tíos era una situación tan incómoda, después de terminar mi primaria mi madre fallece y tengo que ir a vivir a casa de mis abuelos esto de estar sola en todo lo que  es mis estudios me hizo fortalecerme mucho debido a eso cuando me vengo a puebla pues no tengo miedo a nada, a estar o sola a que tengo que enfrentarme a otra vida siento que esto me paso para estar preparada de todo lo que viniera después.
A todo esto el libro nos trata de decir que bebemos de dejar de soñar, de tener esa imaginación como cuando éramos pequeños no porque ya estamos grandes vamos a dejar de imaginar, de soñar como antes, de contar nuestras anécdotas, todo lo que nos pasaba cuando éramos pequeños, o de  reír a carcajadas y no dar una risa que es falsa o que ni es tuya así que dejemos llevar, ser uno mismo.